S Z K O Ł Y
KATOLICKIE
W P Ł O C K U
W SZKOŁACH KATOLICKICH W PŁOCKU
Erasmus 2025 - 2026
Green Minds, Bright Futures / Zielone głowy, jasna przyszłość.
Wrzesień 2025 / Czerwiec 2026
Opis
Projekt jest przeznaczony dla uczniów Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego, ze szczególnym naciskiem na ochronę środowiska, zrównoważony rozwój, nowoczesne technologie wspierające inicjatywy ekologiczne oraz dobrostan psychiczny. Bierze w nim udział 21 uczniów, którzy współpracują, aby stworzyć bezpieczną przestrzeń online, gdzie będą mogli wspierać się nawzajem i organizować kiermasze rzeczy używanych. Projekt obejmuje również warsztaty dotyczące segregacji odpadów, zasad 3R (Reduce, Reuse, Recycle – Ogranicz, Użyj ponownie, Przetwórz) oraz sesje mindfulness wspierające odporność psychiczną. Dzięki tej inicjatywie uczniowie zdobędą praktyczne umiejętności i świadomość, aby stać się odpowiedzialnymi i innowacyjnymi uczestnikami zrównoważonej przyszłości.
CELE
• Wzmocnienie dobrostanu psychicznego i odporności emocjonalnej uczniów.
• Promowanie zdrowych, ekologicznych nawyków wśród uczestników.
• Zwiększenie świadomości wyzwań związanych ze zrównoważonym rozwojem.
• Stworzenie bezpiecznej przestrzeni online do współpracy i wzajemnego wsparcia.
• Zachęcanie do dzielenia się zasobami poprzez kiermasze rzeczy używanych i promowanie ponownego wykorzystania rzeczy.
Harmonogram
Wrzesień 2025
Organizacja kiermaszu rzeczy używanych – podręczników i mundurków szkolnych.
Wizyta nauczycieli w szkole partnerskiej w Pannonhalma (Węgry).
Październik 2025
Erasmus Days w KLO.
Wyjazd uczniów do szkoły partnerskiej w Garrucha (Hiszpania).
Listopad 2025
Wyjazd uczniów do szkoły partnerskiej w Pannonhalma (Węgry).
Przyjazd uczniów ze szkoły partnerskiej z Voltery (Włochy).
Styczeń 2026
Dzień mindfulness - warsztaty dla uczniów i nauczycieli.
Luty - Marzec 2026
Wyjazd uczniów do szkoły partnerskiej we Włoszech (Volterra).
Kwiecień 2026
Wydarzenia dotyczące segregacji odpadów i ekologicznych nawyków.
Stworzenie przestrzeni internetowej dla uczniów.
Maj – Czerwiec 2026
Wizyta w Płocku uczniów ze szkół partnerskich.
Podsumowanie wyników projektu i ocena jego wpływu.
Ankiety dla uczestników.
Pierwszym działaniem w projekcie był kiermasz szkolny. Sprzedaliśmy wiele używanych mundurków, ale też podręczniki, repetytoria, vademeca i lektury szkolne. Dzięki temu rzeczy, które mogłyby zalegać w szafach lub wylądować na śmietniku, dostały drugie życie, a uczniowie skorzystali z tańszych materiałów.
Cieszymy się, że projekt od razu spotkał się z takim odzewem, i że wspólnie możemy zrobić coś dobrego dla środowiska oraz społeczności szkolnej.
Będziemy was informować o kolejnych działaniach.
W październiku mieliśmy wyjątkową okazję uczestniczyć w projekcie Erasmus+ w urokliwym miasteczku Garrucha na południu Hiszpanii. Naszym celem było nie tylko poznanie hiszpańskiej kultury, ale też wymiana doświadczeń z uczniami z innych krajów Europy oraz rozwijanie świadomości ekologicznej.
Dzień 1 – Powitanie i pierwsze lekcje w hiszpańskiej szkole
Pierwszy dzień rozpoczęliśmy od oficjalnego zapoznania ze szkołą, jej uczniami i nauczycielami. Hiszpańscy gospodarze przyjęli nas z ogromną gościnnością. Uczestniczyliśmy w zajęciach razem z tamtejszymi uczniami, poznając różnice między polskim a hiszpańskim systemem nauczania. Była to świetna okazja, by poćwiczyć języki w praktyce!
Dzień 2 – Wyprawa do Granady
Drugiego dnia wyruszyliśmy do Granady – miasta pełnego historii i zapierających dech w piersiach zabytków. Zwiedzaliśmy malownicze uliczki, podziwialiśmy Alhambrę i poznawaliśmy kulturę Andaluzji. Tego dnia wzięliśmy też udział w międzynarodowym konkursie plastycznym razem z grupami z Portugalii i Włoch. Rywalizacja była zacięta, ale pełna dobrej zabawy i współpracy.
Dzień 3 – Spotkanie z burmistrzem Garruchy
Trzeci dzień spędziliśmy, odwiedzając urząd miasta Garruchy. Mieliśmy okazję poznać burmistrza, który opowiedział nam o historii, tradycjach i codziennym życiu mieszkańców. To spotkanie pokazało nam, jak ważne są relacje między lokalną społecznością a młodymi ludźmi z różnych krajów.
Dzień 4 – Malownicza podróż do Almeríi
Czwartego dnia wyruszyliśmy w podróż do Almeríi, zatrzymując się po drodze w kilku parkach narodowych. Obserwowaliśmy przyrodę i rozmawialiśmy o ochronie środowiska – temacie, który jest jednym z głównych filarów naszego projektu Erasmus+. To był dzień pełen pięknych widoków i refleksji nad tym, jak ważne jest dbanie o środowisko naturalne w dzisiejszym świecie.
Dzień 5 – Pożegnanie i wymiana flag
Ostatniego dnia ponownie spotkaliśmy się w szkole, gdzie odbyła się uroczysta ceremonia pożegnania. Podpisaliśmy wspólne dokumenty, wymieniliśmy się flagami krajów i podziękowaliśmy gospodarzom za ciepłe przyjęcie.
Wyjazd do Hiszpanii był dla nas czymś więcej niż tylko szkolnym projektem. Pozwolił nam poznać nowych ludzi, zdobyć doświadczenie i poszerzyć horyzonty. Garrucha na zawsze pozostanie w naszych sercach – jako miejsce przyjaźni, nauki i niezapomnianych wspomnień.
Polsko- Włoska przygoda 🇮🇹🇵🇱
Od 15 listopada do 15 grudnia w naszej szkole gościliśmy dwóch uczniów z włoskiej szkoły partnerskiej: Gregoria oraz Mattię. Jest to wymiana długoterminowa w ramach projektu Erasmus+. Wloskich uczniów gościli w swoich domach Maja i Tobiasz z klasy 3B.
Gości powitali odbiorem z lotniska w Warszawie🛬 Podczas pierwszego wspólnego weekendu nasi uczniowie pokazali im stolicę. W pierwszy dzień pobytu w szkole oprowadzili swoich podopiecznych z wymiany po kampusie oraz po mieście. Włoscy uczniowie zapoznali się również ze swoim planem lekcji na czas pobytu w naszej szkole (nie było łatwo - 9 godzin języka angielskiego tygodniowo🫣 ).
Oprócz lekcji nasi goście zwiedzali Polskę podczas weekendowych wyjazdów z rodzinami goszczącymi, a także popołudniami spędzając czas z rówieśnikami z naszej szkoły (wyjścia na squasha, lodowisko, mecz siatkówki, kręgle, bilard...). Wzięli również udział w wycieczkach klasowych do Warszawy i Wrocławia.
Kiedy nadszedł dzień pożegnania aż trudno było się rozstać. Na szczęście już niedługo Maja i Tobiasz pojadą z podobną wizytą do Włoch.
Dziękujemy bardzo rodzinom naszych uczniów za ich otwartość i zaangażowanie.
Cały projekt sfinansowany jest z funduszy Unii Europejskiej w ramach akredytacji Erasmusa
W listopadzie mieliśmy wyjątkową okazję uczestniczyć w projekcie Erasmus+ na Węgrzech. Naszym celem było nie tylko poznanie węgierskiej kultury, lecz także wymiana doświadczeń z uczniami z innych krajów oraz pogłębianie wiedzy na temat zrównoważonego rozwoju.
Dzień 1-Zwiedzanie Wiednia
Pierwszy dzień zaczęliśmy od odkrywania najpiękniejszych zakątków Wiednia i poznawania jego wyjątkowej kultury. Spacerowaliśmy po eleganckich ulicach miasta, podziwiając charakterystyczną architekturę i atmosferę stolicy Austrii.
Dzień 2-Powitanie w węgierskiej szkole
Drugiego dnia, tuż po naszym przyjeździe do Pannonhalmy, zostaliśmy serdecznie powitani przez uczniów i nauczycieli węgierskiej szkoły. Atmosfera od początku była bardzo przyjazna, dzięki czemu łatwo było nawiązać pierwsze rozmowy i budować nowe relacje.To spotkanie stało się świetną okazją do użycia języków w praktyce
Dzień 3-Pierwsze lekcje i zwiedzanie okolicy
Trzeci dzień rozpoczęliśmy od lekcji języka włoskiego oraz zajęć węgiersko‑polskich. Poznaliśmy różnice między tymi językami i nauczyliśmy się podstawowych słów po węgiersku. My również przekazaliśmy naszym kolegom kilka podstawowych polskich słów i wyrażeń.Następnie zwiedziliśmy szkołę oraz przepiękną bazylikę, co pozwoliło nam lepiej poznać historię tego miejsca. Tego dnia wysłuchaliśmy także fascynujących prezentacji dotyczących elektrowni biomasowej, dzięki czemu zrozumieliśmy, jak ważnym elementem programu Erasmus+ jest zrównoważony rozwój.Na zakończenie dnia wzięliśmy udział w lekcji tańca folkowego, która okazała się świetną zabawą i okazją do poznania lokalnej kultury.
Dzień 4-Wspólny projekt i podróż do Győr
Czwarty dzień rozpoczęliśmy od pracy nad projektem dotyczącym zrównoważonego rozwoju. Każda z grup zaprezentowała, w jaki sposób ten temat jest realizowany w ich kraju, co pozwoliło nam porównać różne podejścia i rozwiązania.Następnie wspólnie wyruszyliśmy do Győr, gdzie podzieleni na polsko‑węgierskie zespoły braliśmy udział w grze miejskiej. Dzięki temu mogliśmy odkrywać uroki tego pięknego miasta, poznawać jego historię i integrować się z naszymi zagranicznymi kolegami.
Dzień 5-Pożegnanie
Ostatniego dnia wspólnie wyruszyliśmy do Budapesztu. Zwiedzaliśmy miasto, podziwiając jego wyjątkową architekturę i atmosferę. W końcu nadszedł moment pożegnania oraz podziękowań za pięknie spędzony razem czas. Był to wzruszający finał naszego projektu, pełen ciepłych słów, uśmiechów i poczucia, że stworzyliśmy relacje, które zostaną z nami na długo.
Wyjazd na Węgry okazał się wyjątkowym doświadczeniem, które dało nam znacznie więcej niż lekcje w szkolnej sali. Poznaliśmy nowych ludzi, zobaczyliśmy piękne miejsca i nauczyliśmy się patrzeć na świat z szerszej perspektywy. Győr i Budapeszt zostaną z nami
jako wspomnienie wspólnej przygody, współpracy i chwil, które naprawdę nas zbliżyły.
Erasmus 2024 - 2025
Erasmus w Katolickiej Szkole Podstawowej - 2024/2025
Uczniowie klasy 7a w roku szkolnym 2024/2025 wzięli udział w projekcie Erasmus+ “Poznaj, aby chronić, w którym współpracowali z szkołą Osnovna škola Plokite w Splicie, w Chorwacji. Tematyką ich projektu było bliższe poznanie środowiska naturalnego Mazowsza i Dalmacji oraz wspólne zastanowienie się nad możliwymi rozwiązaniami problemów ekologicznych w tych regionach. Podczas trwania projektu uczniowie odbyli wiele wycieczek edukacyjnych w Polsce i za granicą. Swoje przemyślenia zapisywali w dzienniczkach. Zaprojektowali też koszulki z logo związane z tematyką projektu. A oto kilka działań w ramach projektu:
Wycieczka do Płockiego zoo;
Uczniowie udali się do Płockiego zoo, gdzie odbyła się lekcja z przewodnikiem, który opowiedział o zagrożonych gatunkach zwierząt. Uczniowie mieli możliwość zobaczenia zagrożonych gatunków na żywo, dowiedzieli się, czym jest bioróżnorodność i dlaczego jest tak ważna dla środowiska naturalnego.
Wycieczka do Wrocławia;
W grudniu uczniowie wybrali się na 2-dniową wycieczkę do Wrocławia. Aby pozostać w tematyce projektu oraz nie zanieczyszczać środowiska udali się tam pociągiem. Na miejscu odwiedzili Hydropolis, gdzie uczyli się o wodzie, zanieczyszczeniach, segregacji śmieci oraz zwierzętach wodnych.
Wycieczka do stacji uzdatniania wody;
Uczniowie odwiedzili stację uzdatniania wody, w której szczegółowo omawiali temat oczyszczania wody, która trafia do naszych kranów i nie tylko. Podczas tej wycieczki zobaczyli z bliska cały proces uzdatniania wody.
Wycieczka do oczyszczalni ścieków;
W marcu uczniowie odwiedzili dość nietypowe miejsce, którym była właśnie oczyszczalnia ścieków w Maszewie. Mimo że nie pachniało tam wspaniale, była to naprawdę interesująca przygoda, podczas której dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy o ściekach.
Wyjazd do Chorwacji;
5 maja 2025 grupa uczniów wyleciała do Splitu z lotniska Chopina w Warszawie. Gdy wylądowaliśmy, udaliśmy się do centrum, gdzie znajdował się hotel. Podczas wyjazdu kilkakrotnie odwiedziliśmy szkołę w Splicie, uczestniczyliśmy w lekcjach, wraz z Chorwatami byliśmy w przepięknym parku narodowym KRKA, mieliśmy okazję spędzić wspólnie czas na plaży, spróbować chorwackich przysmaków, zwiedzić wyspę Brač oraz miło spędzić czas z kolegami z Chorwacji.
Wycieczka do stacji meteorologicznej;
W czerwcu odbyła się już ostatnia wycieczka edukacyjna na temat naszego projektu Erasmus+. Na wycieczce została przeprowadzona lekcja na temat chmur i opadów. Uczniowie mieli możliwość zobaczyć przyrządy do pomiaru opadów oraz wiele innych rzeczy z tym związanych.
Nasze drzewo, aby chronić
Na zakończenie projektu wspólnie zastanawialiśmy się nad działaniem, które może wspomóc nasze lokalne środowisko naturalne i razem z koordynatorkami projektu, zdecydowaliśmy się na zasadzenie drzewa w szkolnym parku. Będzie to nasz wkład w ochronę środowiska na Mazowszu i sposób na podzielenie się z wszystkimi wiedzą, którą zdobyliśmy dzięki uczestnictwu w projekcie.
autorki tekstu: Weronika Woźniak i Lena Kansy kl.8
5 maja 2025 grupa uczniów wyleciała do Splitu z lotniska Chopina w Warszawie. Gdy wylądowaliśmy, udaliśmy się do centrum, gdzie znajdował się hotel. Podczas wyjazdu kilkakrotnie odwiedziliśmy szkołę w Splicie, uczestniczyliśmy w lekcjach, wraz z Chorwatami byliśmy w przepięknym parku narodowym KRKA, mieliśmy okazję spędzić wspólnie czas na plaży, spróbować chorwackich przysmaków, zwiedzić wyspę Brač oraz miło spędzić czas z kolegami z Chorwacji.
Erasmus 2020 - 2022
Katolickie Liceum Ogólnokształcące realizuje projekt “European School Magazine” we współpracy ze szkołami z:
Niemiec, Hiszpanii, Szwecji i Francji.
Do udziału w projekcie Erasmus+ European School Magazine 2020-2022 zostaliśmy zaproszeni przez szkołę Niemiecką z miejscowości Heidenheim. Pomysł projektu narodził się w roku 2019 w odpowiedzi na coraz częstsze przypadki zamętu informacyjnego i “fake news’ów” w mediach. Pojawiła się propozycja dla młodzieży stworzenia własnego magazynu internetowego, w którym pisaliby o tym, co ich interesuje ze swojej perspektywy.
W projekcie bierze udział 5 szkół średnich z państw europejskich: z Hiszpanii (Valladolid), Francji (wyspa Reunion), Niemiec (Heidenheim), Szwecji (Vastervik) i nasze Liceum z Polski. Każda ze szkół bierze aktywny udział w tworzeniu magazynu. W ten sposób uczestnicy projektu mogą zapoznać się z nowoczesnymi technikami teleinformacyjnymi, poznają siebie nawzajem, wymieniają się poglądami i doświadczeniami oraz, co jest równie ważne, rozwijają swoje kompetencje językowe szczególnie z języka angielskiego, który jest wiodącym językiem projektu.
Ideą programu Erasmus+ jest spotkanie młodzieży. Dlatego bardzo istotnym elementem każdego projektu jest wymiana uczniowska i odwiedziny w szkołach partnerskich. Niestety ze względu na Covid19 w naszym projekcie wszelkie wyjazdy zostały na razie wstrzymane. Udaje nam się organizować spotkania on-line uczniów, jak i nauczycieli zaangażowanych w projekt. Mamy nadzieję, że od przyszłego roku szkolnego będziemy mogli realizować również wyjazdy zaplanowane w ramach projektu.
Całość projektu finansowana jest ze środków programu UE Erasmus+ w ramach międzynarodowej współpracy szkół. Więcej informacji o programie można znaleźć na stronie internetowej https://erasmusplus.org.pl/
W naszym Liceum w projekcie udział bierze około 20 uczniów, a szkolnym koordynatorem jest pani Katarzyna Niewinowska.
Zapraszamy do lektury naszego magazynu. W najnowszym numerze artykuły podsumowujące nasze spotkanie on-line podczas Dnia Ziemi, na którym poruszaliśmy tematy związane z przyszłością naszej planety. Znajdziecie też artykuły na tematy bieżące oraz próbę odpowiedzi na pytanie, co może przynieść nam przyszłość.
Ta strona korzysta z plików cookie w celu zapewnienia najlepszej jakości korzystania z witryny.